”Da de lå i vuggen som små, kunne man næsten ikke se forskel.
Ricky og Hamed. Buttede ben og bleer og skrig. Men alle vidste det godt.
Den slags ting sker. Også selvom der står en jordemoder og en læge og gør deres bedste.
Nogle gange sker en Ricky.”
Brøl, min bror af Sofie Boysen og Louis Kønig-Wheatley er en billedfortælling i Alineas serie til mellemtrinnet, Makværk. Men Brøl, min bror er helt sikkert ikke et makværk, men tættere på et mesterværk.
Brøl, min bror er fortællingen om brødrene Ricky og Hamed, som godt nok er født på samme dag, men noget uforudset sker under fødslen, og de to drenge udvikler sig vidt forskelligt. Hvor Hamed er en høj og flot fyr, så udvikler Ricky sig helt anderledes. Han er krumbøjet, siger underlige lyde, brøler som en bjørn og kigger på stjerner. Da de to starter på en ny skole, bliver det svært at være Hamed, selvom han er både populær og sej. For kan man starte på en frisk, når ens identitet er bundet op på, at man mere er Rickys bror end sig selv.
Sofie Boysen fortæller den lille fortælling om de to brødre i korte præcise sætninger med en særlig indfølt loyalitet over for sine figurer. En loyalitet, der afspejler den kærlighed drengene rummer, de svigt de udsættes for og måske ikke mindst deres gode relation til andre.
Rundt om Sofie Boysens tekst smyger Louis Kønig-Wheatleys detaljerede, sort/hvide og ekspressive billedside sig, og den både underbygger og tilføjer fortællingen nye sider.
Det er svært ikke at blive berørt af den lille fortælling fra Inklusions-Danmark og fra en hverdag, mange børn med handicappede søskende vil kunne genkende. Netop det gør Brøl, min bror særdeles velegnet til at blive inddraget i danskundervisningen på mellemtrinnet.
Brøl min bror kalder på at blive læst, reflekteret over og talt om. Godt brølt, Sofie Boysen og Louis Kønig-Wheatley.
